Datos del trabajo

Título

SOCIOLOGIA DE LA SALUD: DESARROLLO DEL CAMPO ACADEMICO EN EL AMBITO DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA (UDELAR). URUGUAY.

Introdução

Pese a que la salud no fue un objeto de reflexión y estudio sistemático para los autores clásicos de la Sociología y su desarrollo como subdisciplina fue tardío (mitad del siglo XX), hoy la Sociología de la Salud es un campo de conocimiento establecido y en continuo desarrollo, que aborda una temática diversificada y desde una pluralidad de perspectivas teóricas (Nunes, 2003).
A nivel latinoamericano recién en la década del 60’ y 70’, impulsado por las Facultades de Medicina y su crítica al modelo flexneriano de formación biomédica, se promueve el desarrollo de este campo a nivel de investigación y de formación de posgrado. Según Briceño León (2003) a pesar de lo modesto y reciente de su constitución como campo de actividad profesional, la Sociología de la Salud latinoamericana se caracteriza por su diversidad y desacuerdo y la riqueza de sus aproximaciones.
En este contexto, esta comunicación pone su mirada sobre el incipiente desarrollo de la Sociología de la Salud en Uruguay, concretamente, en el marco de la Universidad de la República (UDELAR) y el papel que jugó la investigación cualitativa en salud en este proceso.

Objetivos

Esta comunicación tiene por objetivo exponer una mirada reflexiva sobre los alcances, limitaciones y proyección actual de la Sociología de la Salud en la UDELAR (Uruguay), a punto de partida del contexto institucional y de la inserción académica que ha potenciado su desarrollo en los últimos años y, a la luz del desarrollo de este campo disciplinar en general y en Latinoamérica en particular. Se hará hincapié en el papel que ha tenido la investigación cualitativa en salud como facilitador en este proceso.

Desenvolvimento

Se presenta la descripción y sistematización de los principales hitos en el desarrollo reciente del espacio académico- en Udelar- de la Sociología de la Salud. Para ello, se toman dos áreas específicas: A) consolidación de praxis y estructuras para la docencia disciplinar y B) conformación de grupos de investigadores y proyectos de investigación sociológica en el campo de la salud. El desarrollo de la Sociología de la Salud en Udelar, de alguna forma, es una consecuencia lógica de un ambiente propicio enmarcado en dos procesos institucionales diferentes: el inicio de la reforma del sistema de salud (2007) en el país y la implantación del Nuevo Plan de Estudios en la Facultad de Medicina (FMED) de la Udelar. Ubicar el marco temporal de esta reflexión en el inicio del Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS) obedece a que en dicho período (2007- 2016) han ocurrido eventos relevantes para consolidar a la Sociología de la Salud como un espacio disciplinar. Ello no implica desconocer antecedentes muy valiosos en las décadas del 70 (previo a la Intervención de la UdelaR durante la dictadura militar) y de los 80 y 90 en las Facultades de Medicina y Facultad de Ciencias Sociales (FCS) respectivamente. En la etapa referida deben señalarse como hitos: 1) Creación de la Unidad de Sociología de la Salud en Facultad de Medicina (año 2008) e incorporación de contenidos sociológicos específicos en la malla curricular de la carrera de Doctor en Medicina; 2) Apertura del Fondo Sectorial de Salud de la Agencia para la Innovación y la Investigación (ANII) y consecuente llamado a proyectos donde fueron seleccionadas propuestas de investigación cualitativa en salud (año 2011); 3) Creación del Laboratorio de Ciencias Sociales en Salud (labCSS) en Instituto de Higiene (FMED, año 2014), 4) Acuerdo institucional entre la Facultad de Ciencias Sociales y de Medicina para la incorporación del Taller de Sociología de la Salud en la malla curricular de la Licenciatura de Sociología, asumiendo la responsabilidad del mismo el labCSS (Bienios 2014-2016 y 2017-2019) y con igual carácter el Seminario Temático de Sociología de la Salud (año 2016).

Considerações Finais

Los hitos reseñados dan cuenta de procesos institucionales e inserción académica de una disciplina sociológica que se encuentra en pleno desarrollo y que admite una mirada reflexiva sobre sus alcances, limitaciones y eventual proyección de la misma. Tal mirada remite a la distinción planteada por Strauss (1957) entre la “Sociología de la Medicina” y la “Sociología en la Medicina”, como forma de caracterizar la situación profesional, identidad y vínculo interdisciplinar de los sociólogos que se desempeñan en esta área de conocimiento; así como las críticas realizadas a dicha dicotomía y la necesidad de superarla a partir de una mayor convergencia entre la sociología de la salud y la sociología como disciplina de base. A su vez, en este marco es de recibo repensar este proceso y su proyección considerando los sentidos de la acción investigativa que han dominado las prácticas de investigación en el contexto latinoamericano (Briceño León, 2003): 1) Generar conocimiento novedoso sobre la realidad, 2) Generar conocimiento aplicado para las decisiones sobre Sistemas y Servicios de Salud, 3) Generar conocimiento crítico para el cambio social y 4) Generar conocimiento para el empoderamiento comunitario (Investigación-acción en salud).

Palavras Chave

Area

Políticas e processos de formação de profissionais e pesquisadores