Datos del trabajo

Título

Debates actuales en torno a los modelos conceptuales y teorías del conocimiento contemporáneo de la enfermería

Introdução

El análisis y discusión de modelos y teorías del conocimiento de enfermería buscan desentrañar aspectos ideológicos del cuidado de enfermería, los cuales forman parte del rol fundamental de la disciplina enfermera. nuestra hipótesis es que el debate actual en torno a los modelos conceptuales y teorías del conocimiento contemporáneo de enfermería, tienen perspectivas centradas en realidades y tiempos muy diversos, la mayoría, alejadas de nuestra realidad y tiempo.

Objetivos

Identificar, el contexto socio-histórico en que se generan esas teorías, analizar las perspectivas de esos componentes con los metaparadigmas de enfermería y los paradigmas actuales de salud,

Método

Para alcanzar estos objetivos, este trabajo propone una discusión teórica, un análisis de los cuatro conceptos y proposiciones del metaparadigma de enfermería: persona, ambiente, salud y enfermería, basada en un estudio que responde a la hermenéutica y la semiótica.

Resultados

Se presentan los conceptos elaborados
Ambiente: Contexto y circunstancias, dentro de un territorio, donde están incluidas las personas y del cuál son parte constitutiva, manteniendo una relación parte-todo, en el que el todo (ambiente) regula o determina las partes. Esta regulación, determinación, inclusive de la salud de las personas, es generada por el contexto y circunstancias sociales, culturales, éticas, económicas, profesionales, sanitarias, políticas, ecológicas y cibernéticas en un momento histórico. Por lo cual todas las variables que intervienen son construcciones propias de las personas que constituyen el ambiente en un momento histórico determinado.
Esta influencia puede estar presentada en forma natural o artificial en forma material o abstracta como las relaciones sociales políticas económicas con su grado de desarrollo, histórica, en distintas épocas, las diferentes culturas, las relaciones de poder o la cibernética y estos procesos influyen con los modos de vida, gestación, nacimiento crecimiento y desarrollo y al mismo tiempo pueden ser modificados por la especie humana. Esta concepción tiene una mirada que se encuentra atravesada por el paradigma de la complejidad donde cada parte es parte de un todo y el todo no puede funcionar sin una de sus partes. Coincidimos con la perspectiva de la salud colectiva que tiene una mirada que va más allá de lo biológico porque entiende que esos procesos influyen directamente en el proceso salud enfermedad y muerte. Dimensión biológica: costumbres, hábitos, creencias y estructura. Dimensión histórica: Contexto político económico que se vincula con las relaciones de poder. Teniendo en cuenta el perfil epidemiológico, es relevante tomar en cuenta los movimientos colectivos que se reproducen socialmente. En cuanto a la dimensión cultural, se trata de una construcción subjetiva, que involucra al individuo familia y comunidad, con un contexto endógeno y otro exógeno. (Juan Samaja, Hugo Spinelli, Jaime Breilh)

Persona: Se refiere a individuos, familia y comunidades. Portador de necesidades sociales, políticas, psicológicas, culturales, económicas e ideológicas determinadas histórica y socialmente. Es decir, desde nuestra concepción, la persona es un sujeto histórico, ético e independiente, con necesidades construidas socioculturalmente. La entendemos también como una totalidad como ruptura, cuyo proceso de vivir deviene en destructividad o en protección, según las relaciones sociales que operan en distintos dominios como el más general de la sociedad, en su conjunto, el dominio particular de sus grupos y el dominio singular de las personas con su cotidianidad. La persona como individuo con la posibilidad de incrementar sus capacidades y habilidades, ejerciendo su libertad, que refuercen a partir de la construcción de vínculos, a las comunidades y sujetos sociales (locales) y cuyo autocentramiento (o acumulación popular autocentrada y descentralizada) procura el desarrollo humano enfocado en las necesidades y en el incremento de los derechos, capacidades y realizaciones propias, con la posibilidad de la creatividad y la solidaridad (Ramón Carrillo, Paulo Freire, Emerson Merhy, Jaime Breilh, Pichon Riviere)
Salud: Desde una perspectiva estructural, conceptualizamos a la salud como un proceso histórico social, y, por lo tanto, una totalidad incluida en la del conflicto y el accionar para su transformación. (Plan de la Carrera de Licenciatura en enfermería). La salud es un constructo social multidimensional atravesado por procesos históricos, que incluye concepciones biológicas en relación con el devenir cultural, condiciones económicas, relaciones de poder contextualizadas en un marco de poderes políticos y los mecanismos de acción necesarios para la transformación y adaptación en la dinámica sociohistórica representativa de los distintos colectivos humanos (Ramón Carrillo, Juan Samaja, Floreal Ferrara, Hugo Spinelli, Mario Rovere, Mario Testa, Jaime Breilh, Daniel Frankel)

Cuidado de Enfermería: Acción humana que promueve la vida de las persones. Se dirige al mejoramiento de la calidad de vida de las personas y considera los determinantes ambientales, sociales y económicos de la salud. Respeta las necesidades biológicas, sociales, políticas, psicológicas, culturales, económicas, éticas y culturales. Es un proceso histórico y social, que, desde el concepto de totalidad, incluye el concepto de cuidado de enfermería. Promueve el incremento de las capacidades y habilidades que permitan ejercer su libertad, que refuercen la construcción de vínculos, y el autocentramiento. Procura el desarrollo humano enfocado en las necesidades y en el incremento de los derechos, capacidades y realizaciones propias, con la posibilidad de la creatividad y la solidaridad. El cuidado de enfermería se brinda en todos los niveles de atención y en todas las etapas de la vida, con competencia humanística, política y técnica, de forma integral. Demanda una actitud ética y legal, garantizando intervenciones libres de riesgo.
Este concepto surge integrando y articulando los conceptos desarrollados por este equipo acerca de SALUD, AMBIENTE y PERSONA con el análisis de los autores latinoamericanos que se ocupan del cuidado, entre ellos la perspectiva de Salud Colectiva que en nuestra universidad tiene un amplio desarrollo a partir del Instituto de Salud Colectiva (ISCO).

Considerações Finais

A raíz de esta investigación el equipo de Modelos y Teorías de enfermería de la UNLa se ha propuesto para el bienio 2018-2019 el siguiente trabajo de investigación: Modelos conceptuales y teorías identificables en las prácticas sociales de enfermería en el sistema de salud de la Región Sanitaria VI, Provincia de Buenos Aires, 2018-2019

Palavras Chave

Práctica Enfermería, Indicadores; Modelos Conceptuales; Teorías

Area

Outros