Datos del trabajo

Título

EXPERIENCIA VIVIDA POR EL NIÑO HOSPITALIZADO EN LA UNIDAD DE CUIDADO INTENSIVO CON RELACION AL CUIDADO RECIBIDO

Introdução

Cuando un niño requiere ser hospitalizado en una unidad de cuidado intensivo pediátrica (UCIP) se afecta no solo la vida del paciente sino la dinámica familiar. Esta experiencia hace que el niño y la familia se tornen vulnerables y lleguen a presentar trastornos emocionales y conductuales. Los pacientes que llegan a las unidades de cuidado crítico están expuestos a eventos traumáticos relacionados no solo con la pérdida de la salud y con el tratamiento que reciben en la UCIP sino también con el ambiente particular de estos ámbitos.
El niño que es hospitalizado en la UCIP suele perder la capacidad para cuidar de sí mismo, para moverse y para comunicarse; el equipo de salud debe examinar y reconocer estos eventos desde el momento en que el paciente ingresa. La comunicación con el niño y con los padres puede ser una de las labores más difíciles, sin embargo, es un aspecto importante que debe tenerse en cuenta. Es imperativo tomar medidas para involucrar a la familia en el manejo del paciente ya que el trabajo en equipo con ella es clave durante el proceso de recuperación.
El presente estudio pretendió indagar sobre la experiencia vivida por los niños con relación al cuidado que han recibido durante la hospitalización en ese servicio. Se identificaron los problemas reales y o potenciales para establecer estrategias de comunicación efectivas, con el fin de que el niño participe de una manera activa en su cuidado, a la vez que se planea que dicho cuidado responda a la solución óptima de los problemas identificados.

Objetivos

Comprender cómo fue y qué significó la experiencia vivida por el niño hospitalizado en la unidad de cuidado intensivo, con relación al cuidado recibido en este servicio.

Método

Estudio cualitativo fenomenológico, basado en Husserl. Se utilizó la entrevista semi-estructurada a profundidad como técnica para recolectar la información, la cual fue grabada y posteriormente transcrita, para luego corrobarla con los informantes. El número de participantes (12 niños), dependió de la saturación de la información. La información obtenida se abordó con el método de Collaizzi por su visión conceptual que apoya la importancia de la descripción fenomenológica como parte de la futura acción.

Resultados

Con la intención de facilitar la comprensión del proceso que se ha desarrollado, se presentan además ejemplos de expresiones de los participantes y la descripción de un código elaborado con base en dichas expresiones, eliminando la información repetida. Estas descripciones ni juzgan ni interpretan lo que se ha dicho, sino que transmiten el sentir y pensar de los participantes que han vivido la experiencia. En el estudio se encontraron 18 códigos que representan la esencia de los pacientes que dieron su testimonio a través de la entrevista. Con base en ellos se crearon la Categorías: sentimientos, comunicados, manifestación y satisfacción.

Considerações Finais

Los sentimientos, comunicados del cuidado, manifestaciones de este y satisfacción con relación al cuidado recibido, deberán ser atendidos por el personal de la UCIP encargado del cuidado de los niños hospitalizados, velando porque sus intervenciones se caractericen por ser humanas, delicadas, profesionales, lo que contribuirá a que el paciente experimente el cuidado como ayuda, apoyo y solidaridad en el proceso que vive. Ante estos problemas se recomienda que el equipo analice y evalúe el cuidado brindado con el propósito de que pueda modificarlo y o complementarlo, al incluir acciones que conduzcan a que el cuidado brindado al niño hospitalizado logre satisfacer la totalidad de problemas que éste presenta.
Asimismo, la satisfacción expresa aspectos que deberán continuar presentes al brindar el cuidado tales como el reconocimiento, seguridad, confianza y agradecimiento.

Palavras Chave

Experiencia vivida, niño, unidad de cuidado intensivo, cuidado

Area

Saúde da Criança