Datos del trabajo

Título

CONSTRUCCION DE PERCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE LA INTERRUPCION VOLUNTARIA DEL EMBARAZO (IVE) EN LA FORMACION DE PREGRADO DE ENFERMERIA

Introdução

La interrupción voluntaria del embarazo (IVE) es un tema de gran trascendencia por el impacto social y económico, político que subyace de ello, pero además por los elementos morales y jurídicos que se ponen en controversia. En este estudio, se destaca el rol relevante que asumen los docentes al actuar como trasmisores y formadores de conocimientos en la formación de pregrado. En este caso específicamente se pretende analizar los elementos que influyen en la construcción de percepciones sobre la IVE en los estudiantes del programa de enfermería, teniendo en cuenta que los docentes brindan herramientas fundamentales para el futuro profesional que se enlazan con los conceptos de tipo moral, religioso y social propios para resultar de ello su percepción y actuación frente al tema. Es de importancia realizar esta investigación para conocer y comprender la percepción de los estudiantes en todo lo relacionado a la IVE según la normatividad colombiana y su trascendencia para el desarrollo en el ámbito profesional. Adicional a ello, al realizarse la búsqueda de información existente sobre el tema, se evidencia escasez de estudios que aborden al pregrado o profesional de enfermería y su relación en la IVE.

Objetivos

Objetivo general: Explorar la construcción de percepciones y significados sobre la IVE durante el pregrado en estudiantes de enfermería de la Universidad Surcolombiana de la ciudad de Neiva, Colombia en el periodo 2018.

Objetivos específicos: 1) Describir la posición y/o postura que tienen los estudiantes de enfermería frente al tema de la IVE. 2) Identificar los factores que intervienen en la posición y/o postura de los estudiantes de enfermería frente a la IVE. 3) Conocer cómo los estudiantes perciben la formación de pregrado en la construcción de percepciones sobre la IVE.

Método

Metodología:
Se realiza un abordaje cualitativo de tipo descriptivo-exploratorio, que permitirá descubrir e indagar en percepciones y significados del estudiante de enfermería a profundidad sobre la IVE, siendo un tema controversial de gran connotación social y comunitaria, de poca investigación bibliográfica en poblaciones académicas. Se decide seleccionar a los participantes del estudio a través de un muestreo por conveniencia de acuerdo al beneficio y la utilidad para la investigación, abordando el tema de manera amplia y congruente de acuerdo a diferentes perspectivas. La recolección de la información se realiza a través de grupos focales compuestos por 8estudiantes de enfermería que participan de forma voluntaria, siendo mínimo 8 y máximo 10 participantes. Se solicita a la jefe del programa los listados correspondientes de los estudiantes de enfermería que han cursado y aprobado la asignatura de fundamentos éticos y cuidado individual y colectivo al adulto III, siendo estas las asignaturas en la que según los microdiseños curriculares los estudiantes reciben el tema de interés para la presente investigación; se contactan por medio telefónico o correo institucional dichos estudiantes para la realización de una reunión grupal cuyo objetivo es informarles sobre la investigación y animarlos a participar de la misma, allí se explica el problema, objetivos, metodología, propósitos, riesgos, beneficios, condiciones de la participación y el alcance del proyecto. Una vez se confirme su participación se acuerda la fecha, hora y lugar de realización de las entrevistas colectivas, se hace entrega del consentimiento informado para su lectura, con aclararación de dudas y posterior firma del mismo; se les explica que en caso de manifestar su retiro del estudio pueden hacerlo firmando el desistimiento informado, sin que afecte sobre su persona. Para las entrevistas colectivas se dispone de una entrevista semi-estructurada que oriente a los objetivos de investigación y a la resolución de la pregunta de investigación, con previa organización y preparación del personal, espacio a utilizar y equipos tecnológicos de apoyo, reconociendo y aplicando los principios básicos éticos de la investigación; se solicita autorización a los participantes para grabar audio y video de la entrevista grupal, que permitan identificar elementos de análisis inicial y categorías que emerjan durante la sesión. Por medio del acuerdo de confidencialidad se garantiza que la información recogida sea veraz y que será usada únicamente con fines académicos. Previo a las entrevistas definitivas se realiza un ejercicio exploratorio que permita realizar ajustes a la guía de entrevista y prever su duración aproximada. Una vez culminada la reunión se realizará la transcripción de la entrevista colectiva, lectura preliminar, codificación y categorización que permite el análisis línea a línea de la entrevista. El análisis del contenido de la transcripción se realiza de acuerdo a las categorías emergentes dentro de la entrevista, teniendo muy en cuenta el lenguaje no verbal de los participantes. Para garantizar a confidencialidad y anonimato de los participantes, las entrevistas son enumerada en consecutivo y no se utilizarán nombres propios para su estudio, sino seudónimos. Toda la información recolectada es trascrita en un procesador de palabras y su análisis se realiza con el apoyo del programa Atlas Ti. Con relación a la calidad del estudio este se garantiza por medio de la verificación continua de la guía de entrevista, la cual debe permitir el desarrollo del objeto del estudio; la realización de un estudio exploratorio, en donde se procederá a la adición, eliminación o transformación de preguntas, además de la verificación de la fidelidad en la transcripción de los datos, haciendo una comparación exhaustiva con las grabaciones de la entrevista. Para asegurar la validez de los resultados, la codificación de la entrevista del ejercicio exploratorio se realizada por la asesora y los estudiantes de forma independiente.

Resultados

La presente investigación se encuentra en la fase de recolección y análisis de los datos cualitativos la cual se ha planeado finalizar según el cronograma propuesto a inicios del mes de abril del año en curso.

Considerações Finais

Así mismo, se ha planteado realizar la discusión y culminar el documento e investigación en el mes de mayo; siendo así posible para el congreso presentar el aparte relacionado con los resultados, discusión y conclusiones.

Palavras Chave

Interrupción Voluntaria del Embarazo, Aborto, Formación de pregrado en enfermería, Percepciones y significados.

Area

Políticas e processos de formação de profissionais e pesquisadores