Datos del trabajo

Título

UNA LUZ EN EL CAMINO DE LA EXPERIENCIA AL CUIDADO DEL UNA VISION ETNOGRAFICA

Introdução

El cuidado cultural de enfermería durante la terapia fibrinolítica es sistemático desde la visión humanista y ontológica. El cuidado genera la base del conocimiento ético de la experiencia profesional, con una perspectiva holística en sus estilos de vida, principios, valores, creencias, del contexto para orientar el razonamiento crítico del cuidado durante la terapia fibrinolítica basado en la teoría transcultural. Los cuidados culturales se descubren de los puntos de vista de las creencias del paciente con infarto agudo al miocardio, durante la terapia fibrinolítica, es un acto complejo que distingue sensaciones, sentimientos como el miedo, el dolor, la ansiedad, por eso requiere un cuidado humanizado para comprender el sentido filosófico del cuidado desde el contexto cultural en una unidad de choque, por eso, es oportuno reconocer, que no hay muros de separación entre la percepción de la enfermera y la percepción del usuario porque son fenómenos humanos inseparables en donde la experiencia, el pensamiento y el contexto subyacente durante el cuidado .

Objetivos

comprender la percepción de las enfermeras que actúan en la Unidad de choque en relación a cuidado durante la terapia fibrinolitica, de un hospital mexicano.

Método

Estudio con abordaje cualitativo, buscando identificar el la percepción del cuidado de durante la terapia fibrinolitica de las enfermeras de la terapia de choque. Se realizaron 25 entrevistas a enfermeras adscritas a un hospital general público de la Secretaría de Salud del Gobierno Federal mexicano durante junio a octubre de 2017.Enfermeras del área choque con más de seis meses de labores, basificadas o con contrato definitivo,sin problemas de comunicación o de otra índole . Los datos fueron recolectados por medio de entrevista semiestructurada dirigida por las investigadoras, a través de preguntas que orientó el estudio, del área choque de los diferentes turnos . Se organizó una agenda para acordar el lugar, día y hora donde se llevaría a cabo la entrevista entre el investigador y la enfermera participante. Algunas entrevistas fueron realizadas en la sala de espera y otras en la oficina de enfermería, donde se les brindó seguridad al contestar las preguntas planteadas durante el proceso y lograr así la obtención de los datos. Las entrevistas tuvieron una duración de 60 minutos. Posteriormente, se hizo un análisis de las entrevistas que permitió comprender la percepción del cuidado; una vez finalizadas, se transcribieron en el programa Microsoft Word. Para obtener las categorías empíricas, como guía el esquema de análisis propuesto por Bardin.

Resultados

De las 25 enfermeras entrevistadas el 33% con grado académico de enfermera General, 33% con licenciatura, el 17% con especialidad en terapia intensiva y 17% Maestría, un promedio de antigüedad de 6± 2 años, con una promedio de edad 28± 6 años, la mayoría mujeres. El grupo de enfermeras expresa la percepción sobre el cuidado, a partir de la información como proceso inductiva, se enuncian las categorías: Oportunidad desde la naturaleza de la vida,Una vivencia en el tiempo del otro,Lo científico y humanístico con una luz en el camino paradigmático.
Los discursos destacan la universalidad de los cuidados de enfermería, con visión de la estructura social, que asemeja a la columna vertebral, donde permea durante la terapia fibrinolítica, para afrontar la vida del usuario, a través de experiencias que guía las practicas terapéuticas de la enfermera, además de contar con habilidad para la toma de decisiones, introducen saberes de las experiencias del cuidado holístico, para promover la vida, prevenir la muerte, con una dimensión transcultural, a través de la reflexión crítica y analítica. Para instituir paradigmas de cuidados culturales basado en necesidades de ser social que se cuida, desde la luz del saber ser y hacer como un paradigma que guía el camino de la enfermeras.El sentido de la experiencia de la enfermera, rige su hacer durante la convivencia con el paciente, la experiencia en el curso del cuidado de la terapia fibrinolítica, permite alcanzar el conocimiento desde el punto de vista sociocultural del contexto académico del que forma parte, pues es imperativa la necesidad de la supervivencia del paciente ante el riesgo inminente de muerte, es el tiempo del otro, pero que fluye también el de la enfermera.
La disciplina no solo comprende la epistemología del saber enfermero, también la integración de conocimientos, experiencias, valores y creencias, enfocados en la conceptualización para el desarrollo de fortalezas personales aceptando sus necesidades científicas y humanistas para brindar cuidados al paciente que llega a la unidad de choque. Por lo tanto, relatos muestran el sentido de la enfermería como una oportunidad de vida, pero que asume y otorga una responsabilidad desde donde sustenta la base de creencias y valores de forma holística, cuando el paciente manifiesta sentir angustia y miedo a la muerte, es en ese momento se desarrolla, la consciencia del cuidado humanístico.

Considerações Finais

La percepción de las enfermeras es adaptarse a su visión humanística y científica, donde las experiencias influyen en las formas de pensamiento a partir de una conciencia sensible que desencadenan dudas, miedos y que afectan el desarrollo integral del cuidado. La transcendencia de su formación científica permite comprender el ser de la enfermera como una oportunidad de vida para el desarrollo profesional y construir el conocimiento a través de interacciones sensibles del ser social como un atributo para otorgar el cuidado científico y humano.
Esta percepción se acompaña de la experiencia, de los contextos sociales para llegar a formular juicios, razonamientos y actos a partir de significados y prácticas que ejerce la enfermería desde los significados, de valores, creencias y modos de vida, ya que facilita las bases filosóficas del cuidado, en sentido de la experiencia cotidiana en el ser y hacer de la enfermería, construye conocimientos de su estructura social del mundo que constituye uno de los principales fundamentos de la Teoría de Leininger.

Palavras Chave

Enfermería, Infarto , Etnografía, Terapia Intensiva,

Area

Organização da Atenção em Saúde